فرزند شما کدام طرفیست؟ با ادب یا بی ادب ؟

احترام فضیلتی است که باعث بوجود آمدن قانون طلایی می شود، رفتار کردن به گونه ای که دوست داریم به همان روش با ما رفتار شود، به ما کمک می کند تا دنیایی اخلاقی تر داشته باشیم
 احترام فضیلتی است که باعث بوجود آمدن قانون طلایی می‌شود، رفتار کردن به گونه‌ای که دوست داریم به همان روش با ما رفتار شود، به ما کمک می‌کند تا دنیایی اخلاقی‌تر داشته باشیم. کودکانی که احترام به صورت بخشی از زندگی روزمره آن‌ها در می‌آید، به احتمال بیشتری حقوق دیگران را رعایت می‌کنند.
از آنجا که احترام، بر این مبنا استوار است که باید با همه مردم با ارزش و شان ذاتی شان رفتار شود، این ویژگی اساس جلوگیری از پرخاشگری، بی عدالتی و نفرت را بنا می نهد. در حقیقت این ویژگی برای موفقیت در همه زمینه های زندگی کودک، چه در حال حاضر و چه در آینده، حیاتی است.
اما فرزند شما تا چه حد مودب و محترم است؟
همیشه= ۵ نمره
اغلب اوقات= ۴  نمره
گاهی اوقات= ۳ نمره
به ندرت= ۲ نمره
هرگز=۱ نمره
– با دیگران بدون توجه به سن، باورها، فرهنگ یا جنسیت آن ها محترمانه رفتار می کند. ………

احترام فضیلتی است که باعث بوجود آمدن قانون طلایی می شود، رفتار کردن به گونه ای که دوست داریم به همان روش با ما رفتار شود، به ما کمک می کند تا دنیایی اخلاقی تر داشته باشیم
 احترام فضیلتی است که باعث بوجود آمدن قانون طلایی می‌شود، رفتار کردن به گونه‌ای که دوست داریم به همان روش با ما رفتار شود، به ما کمک می‌کند تا دنیایی اخلاقی‌تر داشته باشیم. کودکانی که احترام به صورت بخشی از زندگی روزمره آن‌ها در می‌آید، به احتمال بیشتری حقوق دیگران را رعایت می‌کنند.
از آنجا که احترام، بر این مبنا استوار است که باید با همه مردم با ارزش و شان ذاتی شان رفتار شود، این ویژگی اساس جلوگیری از پرخاشگری، بی عدالتی و نفرت را بنا می نهد. در حقیقت این ویژگی برای موفقیت در همه زمینه های زندگی کودک، چه در حال حاضر و چه در آینده، حیاتی است.
اما فرزند شما تا چه حد مودب و محترم است؟
همیشه= ۵ نمره
اغلب اوقات= ۴  نمره
گاهی اوقات= ۳ نمره
به ندرت= ۲ نمره
هرگز=۱ نمره
– با دیگران بدون توجه به سن، باورها، فرهنگ یا جنسیت آن ها محترمانه رفتار می کند. ………
– لحن صدایش محترمانه است و از غیبت کردن و صحبت های گستاخانه اجتناب می کند. ………
– با خودش محترمانه رفتار می کند. ………
– به خلوت دیگران احترام می گذارد؛ قبل از ورود به اتاق در می زند. ………
– از بدگویی یا حرف زدن درباره دیگران با الفاظ نامناسب، خود داری می کند. ………
– با دارایی های دیگران و متعلقات دیگران، با احترام رفتار می کند. ………
– وقتی به حرف های دیگران گوش می دهد، حالت بدنی او با احترام همراه است( رو برنمی گرداند، پوزخند نمی زند، سرش را تکان نمی دهد، به گوینده پشن نمی کند، …) ……..
– رفتار صحیح دارد بدون نیاز به تذکر دیگران، عبارت های محترمانه ای مانند« ببخشید»،
خواهش می کنم» و «عذر می خواهم» را به کار می برد. ……..
– بی تعصب و بدون اینکه حرف های دیگران را قطع کند، به عقاید آن ها گوش می کند. ……..
– دشنام و حرکت های بدنی نامناسب به کار نمی برد. ……..
جمع نمره ها ……..
در مقابل هر عبارت امتیازی را که فکر می کنید، نمایانگر بهترین سطح فعلی فرزندتان است، یادداشت کنید و سپس امتیازها را جمع کنید تا امتیاز کل به دست بیاید.
اگر جمع امتیازهای فرزندتان بین ۴۰ تا ۵۰ باشد، او در بهترین حالت را دارد.
اگر جمع امتیازهای او بین ۳۰ تا ۴۰ باشد می تواند این فضیلت ها را در خود پرورش دهد.
اگر جمع امتیازهای او بین ۲۰ تا ۳۰ باشد نشانگر علائمی از خطر بالقوه است.
اگر جمع امتیازهای او بین ۱۰ تا ۲۰ باشد، نشان دهنده آن است که او در این زمینه ها در معرض خطر بالقوه قرار دارد و لازم است در مورد اصلاح رفتار های او در پی کمک از متخصص بود.
البته لازم به ذکر است که این پرسشنامه در ایران هنجاریابی نشده است و لازم است در مورد نتایج کمی شک کرد اما اگر نمره فرزندتان در طیف ۱۰ تا ۲۰ و ۲۰ تا ۳۰ بود لازم است نسبت به شیوه تربیتی خود و رفتارهای فرزندتان حساس تر باشید.
(برگرفته از کتاب پرورش هوش اخلاقی)